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谈高中英语课堂教学中的提问艺术
被引量:
3
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摘要
问是一切学问的起源,教师一定要重视课堂中的提问艺术。课堂提问与课堂教学的关系密切,好的课堂提问能够促进课堂教学向优化方面发展。而高中英语课堂的提问具有针对性、激发潜能、灵活性、过渡性和鼓励性等特点,高中英语课堂提问在教学实践中应该注意四大问题的出现。
作者
章伟
机构地区
河北省沧州市黄骅中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第11期159-160,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中英语
提问艺术
激发潜能
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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