浅谈小学科学的实验与探究

科学课程标准指出:"在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。"所以能够充分利用这一时期合理组织科学探究活动,就会让全体学生参与到以探究为目的的研究性活动中。