跨国教育中的质量控制与认证问题探究

当前国内学术界对于中外合作办学的研究似乎是一个较为热门的话题,但学者们大多从国内需求方的角度对中外合作办学等国际教育现象做一些探讨和分析,较少从结合需求方和供给方的角度对跨国教育所产生的问题进行深入、细致、全面地把握。本文正好弥补了学术研究领域的这一不足。相信本文能够对国内中外合作办学的教学管理工作和学术研究工作有所裨益。