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解读高一英语学困生 被引量:1

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摘要 高中学习是当前教育体制中非常重要的一环。如何转化英语学科的学困生,使学困生不再"后进",是我们英语教师亟待解决的问题。本文旨在通过对高一英语学困生的学习现状的分析,提出相应对策,有的放矢地进行英语教学。
作者 熊华
出处 《教育教学论坛》 2012年第12期150-151,共2页 Education And Teaching Forum
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