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解读高一英语学困生
被引量:
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摘要
高中学习是当前教育体制中非常重要的一环。如何转化英语学科的学困生,使学困生不再"后进",是我们英语教师亟待解决的问题。本文旨在通过对高一英语学困生的学习现状的分析,提出相应对策,有的放矢地进行英语教学。
作者
熊华
机构地区
河北省任丘市华油三中
出处
《教育教学论坛》
2012年第12期150-151,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学困生
英语学习
转化
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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