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如何在家庭中有效实现儿歌的教育作用
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2
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摘要
儿歌是家庭教育中不可忽视的早教素材,但由于家长在儿歌教育中的盲目性,缺少正确的认识,不能采用恰当的方式方法,使儿歌对低幼儿未起到应有的教育作用。本文通过调查家庭中儿歌教育的现状,探讨适合低幼儿儿歌教育的有效方式方法,帮助和指导父母更好地发展低幼儿的语言能力,激发良好的情绪情感,实现儿歌对低幼儿的教育作用。
作者
时蕊
机构地区
山西省长治市晋东南幼儿师范学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第12期238-240,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
儿歌
低幼儿
家庭教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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