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地理课堂中的实验教学探究
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摘要
培养学生动手能力、合作探究能力,是新课改的基本理念。动手实验,可以活跃课堂气氛,激发学生兴趣,化抽象为直观,变复杂为简单。
作者
向小红
机构地区
重庆市黔江民族中学
出处
《成才之路》
2012年第2期59-59,共1页
Way of Success
关键词
实验
自转
光照图
地方时
正午太阳高度
分类号
G622.431 [文化科学—教育学]
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