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低年级写作训练

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摘要《课程标准》指出,第一学段的写作应从兴趣入手,首先让学生喜欢写,乐于写,为第二学段的自由表达奠定基础。在课标精神的指导下,通过两年的教学实践,使我越来越强烈地认识到：学生写话,源于对生活的感受、体验、思考和表达,要有感而发,要＂我手写我心＂。

作者杨茂江

机构地区通渭县李店乡老庄小学

出处《成才之路》 2012年第2期63-63,共1页 Way of Success

关键词写作训练低年级《课程标准》第二学段自由表达课标精神教学实践学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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成才之路

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