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小学中年级学生的有效阅读与写作探究
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摘要
让小学生通过阅读、读写结合,提高作文水平,提升阅读能力,这是新课标推广以来广大教师的共同愿望。学生只有做好有效阅读,才能够积累写作的材料和方法,只有认真地阅读好文章,才能更好地理解作者的写作目的,从中汲取好的写作方法,受到良好的教育。
作者
袁伟
机构地区
唐河县第五小学
出处
《成才之路》
2012年第2期70-70,共1页
Way of Success
关键词
中年级学生
有效阅读
写作目的
小学生
读写结合
作文水平
阅读能力
共同愿望
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
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