期刊文献+

临床护理教学体会 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 通过临床护理教学帮助学生将既往学到的基础理论知识与操作技能相结合,为学生提供把理论知识加以拓展的环境并转移到高质量护理实践中来。在教学中具有针对性、实用性、实践性,强调临床实用性和培养学生的临床操作能力并注重培养学生的评判性思维能力,掌握有效沟通的技巧。特别进行教学评估与评价,进一步确定目的,做出判断,反馈指导,以保证教学质量,为社会培养了更多的实用型护理人才。
作者 段亚华
机构地区 昆明市延安医院
出处 《中外医学研究》 2012年第4期87-88,共2页 CHINESE AND FOREIGN MEDICAL RESEARCH
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献21

同被引文献47

引证文献2

二级引证文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部