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尊重与引领——听葛敏辉老师教学“负数的认识”一课有感

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摘要 “负数的认识”我听过多次，如果要我再听，我也不会感觉有什么特别。但今天葛敏辉老师教学“负数的认识”这节课，我还是在情感上有一些期待，这是源于对葛敏辉老师的了解，他是个十分善于思考的人。他会上出怎么样的“负数认识”的课呢？

作者朱乐平

机构地区浙江杭州市上城区教育学院

出处《小学教学参考（数学版）》 2012年第2期19-19,共1页

关键词负数老师教学尊重

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2012年第2期

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