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浅谈如何利用教学资源提高小学数学课堂教学效果被引量：2

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摘要随着课程改革的深入实施,小学数学课堂发生了巨大的变化,课堂离学生越来越近了,离生活越来越近了,课堂越来越有生气了。在欣喜之余,教师们也存在着许多的困惑。面对新的形势,我们如何充分利用教学中的资源开展数学课堂教学呢？

作者庄五波

机构地区江苏赣榆县宋庄镇中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2012年第2期24-25,共2页

关键词课堂教学效果教学资源小学数学利用数学课堂教学课程改革学生教师

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献3

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引证文献2

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小学教学参考（数学版）

2012年第2期

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