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智慧让课堂充满活力
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摘要
教师不是一个教书匠,教学也不是年复一年、日复一日的重复劳动。在教学中,我们应不断的反思、学习、创新,把教学当作一门艺术,认真对待每一堂课,用智慧使课堂充满活力。
作者
丁银山
机构地区
江苏翔宇教育集团宝应县实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第2期41-41,共1页
关键词
课堂
智慧
重复劳动
教书匠
教学
教师
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
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