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化归思想在小学数学应用题教学中的应用
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摘要
小学数学教学是基础教学,而应用题既是小学数学教学的重点,同时也是学生学习的难点。学生只有掌握牢固的小学基础知识,才能在往后学习中获取更广泛的数学知识,能运用学到的知识解决实际问题。联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》这一报告中明确指出:“教育的使命是每个人(无例外的)发展自己的本能和创造潜能。”
作者
石丹
机构地区
浙江金华市浦江县杭坪镇中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第2期58-59,共2页
关键词
数学应用题教学
小学数学教学
化归思想
联合国教科文组织
教育的使命
基础教学
基础知识
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2012年 第2期
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