重视“四动”训练 培养学习能力

数学活动是引导学生体验数学知识的形成过程。教师应从＂要向学生提供充分从事数学活动机会＂这一课程理念出发,在课堂教学中给予学生充分思考的时间和空间,引导学生进行＂动眼、动口、动手、动脑＂的学习活动,让学生经历数学知识的形成过程，培养学生学习数学的能力，为学生的终身学习打下良好的基础。