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浅谈小数教学中情境的创设 被引量:1

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摘要 德国一位学者曾有过一句精辟的比喻:"将15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。"情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感。
作者 于海军
出处 《小学教学参考(数学版)》 2012年第2期78-78,共1页
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