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历史教师教学素质提升之我见

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摘要 历史新课程改革对培养高中生的历史学习能力提出了更高的要求,这一要求能否实现,首要关键在于高中历史教师的自身素质。因此历史教师要多途径提升个人素质。
作者 周照正
机构地区 江苏省镇江中学
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2012年第1期31-32,共2页 A Journal of Research in Education
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