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物业管理人才培养的校内实践教学探索——基于“五种技能”模式 被引量:4

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摘要 物业管理的实践性很强,对其从业人员的实践能力要求较高。对物业管理人才的培养必然注重和加强学校教育中的实践教学,积极构建起校内实践教学的"五种技能"模式。该模式通过对学生写、说、算、变、创"五种技能"的培养,可以培养学生良好的职业习惯、锻炼学生起码的执业能力、夯实学生基本的职业素质。此外,要实现该模式的长效,还必须进一步端正实践教学思想和意识、明确实践教学职责和任务、健全实践教学讲义和教材。
出处 《当代教育理论与实践》 2012年第1期120-122,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目(P09450) 四川文理学院教改项目(2009-33-3)
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