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浅谈中职学校学生行为习惯养成教育被引量：1

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摘要当前,中职学校的学生大多文化基础较差,综合素质不高,行为习惯等方面存在诸多问题。相当一部分学生对自己的前途感到迷茫,自暴自弃的现象仍然常见,他们有很多弱点,如以自我为中心、集体荣誉感不强、与人相处能力较差、心理承受能力较弱、依赖性较强、

作者李香青

机构地区山西省晋城市高级技工学校

出处《职业》 2012年第3期115-115,共1页 Occupation

关键词学生行为中职学校习惯养成教育心理承受能力集体荣誉感文化基础综合素质行为习惯

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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1李文峰.重视中职生行为习惯养成教育[J].河南教育（教师教育）（下）,2012(12):23-23. 被引量：2
2张娟.浅析中职学生日常文明行为习惯的养成教育[J].内蒙古教育,2020,0(2):82-83. 被引量：3
3李志军.谈中职学生行为习惯养成教育[J].职业技术,2017,16(10):97-98. 被引量：5

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1刘家俊,翟云山.移动互联网时代中职生行为习惯养成教育问题与对策摭探[J].成才之路,2022(17):73-75.

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职业

2012年第3期

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