高职微生物课程导向教学模式的初步探索与实践

传统教学模式与当今培养技术应用型人才的迫切需要不相适应,因此,对高职院校微生物课程实施教学改革,探索新教学模式势在必行。我院结合多年来的教学体验,突破固有体系,在教学中实行导向式教学模式,优化教学内容、更新教学方法,进行了有益的探索与实践,并取得了一定的教学效果。