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中文母语日语学习者的日语汉字单词脑处理

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摘要 本研究通过两种不同形式单词判断实验,对正在进行日语学习的中文母语双语学习者的日本语汉字单词处理模型展开调查,为最大限度避免母语对日语单词的处理干涉,建立更高效、更适合中国母语日语学习者的学习模型提供参考依据。
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第1期91-91,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1石王敦子.双语学习者的认知.现代认知研究,1999,:119-129.
  • 2茅本百合子.日语汉字与中文汉字的形态,音韵差异对双语学习者的影响[J].肱广岛大学教育学部纪要第二部,1996:45.345-352.

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