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杜威的“教育生活观”对中职学校生活化教育教学的启示

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摘要 美国教育家杜威提出了"教育即生活"的理论观点。中职学校专业特点是所学内容更接近于生活实际。因此,中职学校的生活化教学的意义就更加的显而易见了。
作者 张丹
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第1期119-120,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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