把握本质、提高效率——科学课堂实验有效性探究

实验是科学教学不可或缺的。但有些实验课中＂放羊式＂的合作探究应该引起我们的关注。有效的课堂实验应该是这样的：实验合作避形式,重实效;实验调控避＂放羊＂,重效度;实验评价避结果,重过程。