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信息技术与学科整合的几点认识
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摘要
信息技术与学科整合可以真正实现教学目标的综合化、教学过程的民主化、教学方法的多样化和教学技术的信息化。整合的思想,是以整体的、联系的、发展的、变化的观点去分析、研究、解决学科教学中的问题,从而使素质教育的学科教学得到突破性进展。
作者
杨振华
机构地区
吉林省四平市伊通满族自治县第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第1期188-188,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
整合
目标
要求
模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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