期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学信息技术教学模式的探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术教育能推进素质教育深入发展,对深化教育改革意义重大。在信息技术课堂教学中以建构主义论和全面发展教育论为基础,结合信息技术学科特点,以主体性教育思想为指导,以强调在实践活动中自主探索、交流协作、发展创新为特征的新型教学模式。
作者
李慧莉
机构地区
黑龙江省大庆市八百垧第五小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第3期121-121,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
信息技术
教学模式
自主
合作
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
97
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
.中小学信息技术课程指导纲要(试行)[Z].,..
2
吴永亮.浅谈信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力[J].
3
实施任务驱动,激活计算机课堂[EB/OL].http://223.cw-edu.com.
4
朱慕菊.走进新课程[M].北京师范大学出版社,2002.4.
5
李艺.信息技术课程志[J].
共引文献
97
1
贾保方.
和谐教育的生成——基于学习共同体理论的学校文化重建[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(12):4-6.
被引量:1
2
陆建源.
在化学实验教学中培养学生创新能力的探究[J]
.化学教学,2008(1):11-13.
被引量:4
3
成涛,曾红艳.
多种教学方法的综合运用——思想政治理论课教学改革的新途径[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2008,8(5):147-148.
4
孙艳.
新中国三代基础教育课程改革的教学观审视[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(12):20-21.
5
高潇潇.
中小学教师教学自我评价探析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(12):63-65.
被引量:1
6
张永龙,赵晓彦.
谈美术自主学习过程中教师的主导作用[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(12):141-143.
被引量:1
7
齐伟霞.
古诗词在中学化学教学中的应用[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(4):128-129.
被引量:3
8
陆金凤.
新课标下高中化学探究式实验教学[J]
.化学工程与装备,2009(11):198-199.
被引量:1
9
王献典.
英语课堂教学中情感态度目标的有效落实策略[J]
.中国科教创新导刊,2010(5):138-139.
10
王彪.
浅谈如何处理中职语文和专业课的关系[J]
.中国科教创新导刊,2010(6):154-154.
被引量:2
1
李娟.
网络环境下高中计算机教学的研究与探索[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(1):9-9.
2
王钦英.
学生实验“自探共研”教学模式的优势[J]
.基础教育研究,2011(6):58-58.
被引量:1
3
闵祥磊.
注重有效提问 打造高效课堂——英语教学中如何进行有效提问[J]
.现代教育科学(中学教师),2013,0(5X):129-130.
被引量:3
4
刘涛.
信息技术与高中数学教学的整合应用一例[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(5):340-340.
5
全国省属综合性艺术学院交流协作会在我院隆重召开[J]
.齐鲁艺苑(山东艺术学院学报),2000(2):5-6.
6
张国艳.
数学课上怎样引导学生有效合作学习[J]
.吉林教育,2011,0(11S):115-115.
7
南京、吉林、山东艺术学院交流协作会在我院召开[J]
.齐鲁艺苑(山东艺术学院学报),1997(3):50-50.
8
马志.
如何有效利用信息技术为语文教学服务[J]
.科学时代,2013(18).
9
毕京泽.
浅谈中学生学习物理的心理需要与兴趣[J]
.新课程学习(中),2009(8):23-23.
10
李春波.
浅谈如何运用现代信息技术培养学生自主学习能力[J]
.经济技术协作信息,2007(29):53-53.
中国科教创新导刊
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部