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初中地理多媒体教学中的误区及对策 被引量:1

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摘要 现代信息技术与地理教学的整合,为地理教学改革提供了强大的动力,但在教学实践中,出现了种种问题,如备课问题、教学效果问题、教学手段使用问题、师生关系定位的问题等等,这些都需要在实践中不断总结改善,以期地理教学与信息技术整合产生质的提高。
作者 刘飞
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第3期130-130,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Aneja V P,Overton J H,Cupitt L T et al.,Carbon Disulphide and Carbonyl Sulphide from Biogenic Sources and Their Contributions to the Global Sulphur Cycle.Nature,1979,282∶493-496
  • 2Castro M S,Galloway J N,A Comparison of Sulfur-Free and Ambient Air Enclosure Techniques for Measuring the Exchange of Reduced Sulfur Gases between Soils and the Atmosphere.Journal of Geophysical Research,1991,96∶15427-15437

共引文献1

同被引文献10

引证文献1

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