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生物实验教学中应注重学生能力的培养
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摘要
本文分析和探讨了在初中生物学实验教学中,如何培养学生的观察和动手能力、思维能力、探究能力和创新能力,从而全面提升了初中教学阶段学生的生物实验能力和素质。
作者
李立国
机构地区
迁安市木厂口镇初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第3期174-174,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中生物
实验教学
学生能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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