摘要
浓厚的学习兴趣可以让课堂更精彩,所以课堂要精彩就要准确引导学生的兴趣,兴趣的培养需要长期的努力,更需要及时的把握。每个学生都有一份属于自己的想法、兴趣,他们是从不同的视角去思考、去发现、去验证,话说"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"众多的兴趣、智慧集聚一堂,可以互相启迪、互相交流、互相补充,引发群体的思维碰撞,使我们的课堂教学更加有效、实在,也更加精彩。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第3期198-198,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD