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浅谈初中音乐欣赏课体验、创造式教学
被引量:
3
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摘要
初中音乐欣赏课必须以学科的培养目标为依据,根据不同的教学对象选择不同的内容、制定不同的教学方案,采取不同的教学手段,实施体验、创造式教学。
作者
张英
机构地区
河北乐亭县聂庄初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第3期246-246,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中音乐
欣赏课
体验、创造式教学
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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