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浅谈课堂纪律与行为问题的管理策略
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摘要
在课堂上,学生常常产生影响教学正常进行的各种行为问题。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量。本文分析了影响课堂行为问题的诸多因素。提出了课堂纪律及行为问题的管理策略。
作者
郑开明
机构地区
重庆市工业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第2期233-234,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂
行为问题
管理
策略
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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