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“跳”出语文教语文
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摘要
《语文课程标准》指出,努力建设开放而有活力的课程,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力,构建开放的语文课程。
作者
高梅
机构地区
江苏江都市大桥镇昌松小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第2期17-17,共1页
关键词
语文教
《语文课程标准》
现代科技手段
语文实践能力
语文学习
学习效率
跨学科
开放
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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