略谈从文体的角度确定文本的教学内容——以《林冲棒打洪教头》为例

目前,苏教版小学语文教材基本是以＂主题＂为单元来编排的,打破了以＂文体＂为单元编排的模式,一个单元中有时兼有数种文体。对于这种编排体例,仁者见仁,智者见智。现在又逐步重视文体教学,与当前的语文课堂教学状况有一定的关联。目前的小学语文课堂教学。