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浅谈小学文言文教学 被引量:1

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摘要 中国博大精深的文化宝库中,文言文是传统文化中的一朵奇葩。小学语文课本中,安排了几篇文言文,目的是让小学生初步接触、了解文言文,为初中的文言文学习打下基础。那么,怎样让这几篇课文发挥它们的作用,让学生在掌握好这几篇文言文的基础上去感受祖国文化的绚丽多彩呢?通过几年的教学和揣摩,我认为,在文言文的教学中应做到“读——放——摩——悟”。
作者 韦妙琼
出处 《小学教学参考(综合版)》 2012年第1期5-5,共1页 Reference for Elementary Teaching
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