浅谈情境教学在小学英语课堂中的应用

对大多数小学生而言，英语是一门新事物，天性使他们对新事物产生好奇，但其陌生程度又难免使他们对这门新事物觉得生涩难懂。作为一名英语教师，应该抓住时机，把握好学生的第一种心理特性，创设相应情境，让“英语”这个词第一时间在学生脑海中形成一个新奇好玩的概念，激发学生学习英语的兴趣。