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浅谈幼儿“攻击性行为”的成因及处理策略 被引量:1

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摘要 攻击性行为指对他人或他人财物具有负面冲击的行为。本文对4岁幼儿小彰的攻击行为进行了为期一个月的观察,分析其攻击行为产生的主要原因,并通过家园共育提供可行的教育对策,帮助幼儿纠正不良行为,适应幼儿园集体生活。
出处 《教育界(高等教育)》 2012年第1期103-103,共1页 Education Circle
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