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语文教学中审美价值的思考

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摘要 审美就是审美主体对审美客体进行感知、欣赏和评判的一种心理活动。语文教学中的审美教育,就是借助语言媒介,依靠形象的力量,分辨什么是真善美、什么是假恶丑,从而以关感染学生的情绪,打动学生的情感,启发学生的心智,陶冶学生的情操,净化学生的灵魂,提高学生的思想境界。
作者 刘来喜
出处 《教育界(高等教育)》 2012年第1期106-106,共1页 Education Circle
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