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对我国社会转型期高职教学与课程改革探索
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摘要
我国高等教育早已进入大众化阶段,面对高等教育的普及,高职院校承担了我国高等教育的半壁江山。而目前我国高职教育领域与世界先进国家的差距依旧很大,有些高等职业教育院校依旧在进行着传统本科模式的教学。对高职教育来讲如何进行改革,如何进行教学模式的探索以适应市场经济发展显得尤其重要。
作者
姜海云
机构地区
广东省广州珠江职业技术学院经管系.
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第1期120-121,共2页
Education Circle
关键词
高职教育
课程
教学
模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(高等教育)
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