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“123”教学模式下学校文化建设的有效探索
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摘要
本文主要就我校"123"教学模式下,学校基本文化管理体系的构建,从教学文化、团队文化、教研文化三个方面交流了自己的想法,昭示了特有的南中精神气质,以供同行借鉴。
作者
卢清
机构地区
江苏省张家港市南沙中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第7期49-50,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省教研重点课题<新课改背景下"123"教学模式的实践研究>(E08)研究成果
关键词
“123”教学模式
学校文化
探索
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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