期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足有效教学 透视话语权问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
话语的权利是公平的,基于平等关爱,付诸真实、真诚,追求快乐幸福,是回归教学话语权的需要,也是有效教学的前提。
作者
杨雅清
苑捷
机构地区
河北省教育科学研究所
河北省高碑店市第二中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第7期97-98,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
有效教学
话语权
需要
前提
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史艳芳.
浅谈平等关爱与主体教育[J]
.成功,2009(2):83-83.
2
张凤丽.
发挥情感因素在英语教学中的作用[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2011(3):38-39.
被引量:1
3
语文世界,世间最美的风景[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2010(3).
4
梁婷.
我穷,但我快乐幸福[J]
.希望月报(下),2007,0(3):20-20.
5
徐育,顾凤英.
“爱国”系列教育活动[J]
.早期教育(幼教·教育教学),1990(7):18-18.
6
舒朝霞.
学校德育工作之我见———培养良好习惯,筑基幸福人生[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(30):274-274.
7
宋明洁,秦陈(指导教师).
分不开的友谊[J]
.优秀童话世界,2013(6):75-76.
8
徐玲.
浅谈如何营造一个快乐幸福的语文课堂[J]
.未来英才,2014(3):137-137.
9
谢莉莉,苏燕珠,许璐媛.
生活就应该是这样[J]
.初中生优秀作文,2008(2):12-15.
10
王振刚.
“享受”孩子的缺点[J]
.辅导员,2002(Z2):101-101.
教育教学论坛
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部