期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育需要理解
下载PDF
职称材料
导出
摘要
用自己的切身经历,反思教学工作,理解学困生,扶学生走向成功之路。
作者
杨丽
机构地区
河北省石家庄市第五十三中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第7期102-102,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
理解“学困生”
体验学困生的心理
保护自尊心
分类号
G635 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张光茹.
中学英语教学中后进生的转化[J]
.现代教育科学（中学教师）,2011(8):159-159.
2
谭英.
英语听力理解学困生探究[J]
.文科爱好者（教育教学版）,2015,0(2):7-8.
3
王红艳.
浅谈班主任与学困生的关系[J]
.科学之友（下）,2009(10):149-149.
4
阎莉荣.
呵护学生的自尊心 培养学生的自信心[J]
.中国科教创新导刊,2009(30):206-206.
被引量：1
5
周玉兰.
浅谈转化初中英语学困生的有效策略[J]
.商情,2014,0(40):384-384.
6
王清苗.
保护自尊心 换回好学生——记一件教育叙事[J]
.新课程（小学）,2015,0(6):186-186.
7
叶俏.
绽放儿童心灵之花——浅谈如何保护儿童自尊心[J]
.读书文摘（青年版）,2014(11):139-139.
8
余建峰.
让学生敢于犯错误——初中英语教学中纠错策略运用之谈[J]
.校园英语,2014,0(16):111-111.
被引量：1
9
涂秋仁.
班主任要懂得批评的艺术[J]
.文理导航,2016(10).
10
王文科.
小学数学教学“错误”教学资源的利用[J]
.俪人（教师）,2014(15):303-303.
教育教学论坛
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
