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浅谈初中英语预习习惯的培养
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摘要
预习是学生在学习过程中一个必不可少的环节,对学习效果影响很大。结合中学英语课堂教学,从预习的重要性、预习的基本要求、预习的培养方法及预习的检查评定四个方面进行初步探讨,以期培养学生的良好习惯。
作者
高丽娟
机构地区
江苏省常州市潞城中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第7期142-143,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
预习
英语课程教学
良好习惯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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