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浅谈高中生物多媒体教学
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摘要
随着计算机技术的迅猛发展,人口逐渐度过高峰期及社会经济的不断发展,长期配备多媒体设备的班级越来越受亲睐,并将越来越体现其优越性。同时,多媒体教学也存在一定的弊端,这就要求教师在运用多媒体的时候要注意发现并解决问题。
作者
贾平杰
机构地区
河南省嵩县第五高级中学
出处
《商情》
2012年第1期169-169,共1页
关键词
生物教学
多媒体教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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