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浅谈色彩构成教学对学生综合修养的塑成
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摘要
色彩构成是一门基础性艺术课程,有效地教学不但能够促进学生对色彩构成知识、技术的掌握,更能够实现对学生审美情感、创新意识和理性思维等综合素质的培养,就此问题进行阐述。
作者
温丹妮
机构地区
梧州学院艺术系
出处
《商情》
2012年第1期217-217,共1页
关键词
色彩构成
创新能力
审美情感
逻辑思维
实践运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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