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浅析中学外语学习焦虑及应对策略 被引量:1

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摘要 焦虑是外语学习中最关键的心理因素之一。它对外语学习效果的影响值得关注。本分类讨论了外语学习焦虑对外语学习的影响,并分析了外语学习焦虑的成因及应对策略。本文认为应当尽量将外语学习焦虑控制在适中的水平,以便促进学生更加努力地学习。
作者 张立
出处 《教育教学论坛》 2012年第8期142-143,共2页 Education And Teaching Forum
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