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让每个学生成为管理班级的主人 被引量:1

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摘要 班主任要调动学生参与班组的积极性,提高学生自我管理的能力,让学生成为管理班级的主人。积极引导学生参与制订班规,实现自我约束;健全班级管理机构,实现自我管理;开展丰富多彩的活动,实现自我发展。
作者 凌雪琴
出处 《教育教学论坛》 2012年第8期236-237,共2页 Education And Teaching Forum
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