谈谈小学数学非智力因素的培养

知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于学生的成长,更有利于教学质量的提高。本文通过对学习方式、动机、情绪意志、行为习惯等多方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是和谐、全面发展的教学。