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关注小学数学的课堂提问
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摘要
在小学数学的课堂教学过程中,教师要重视课堂提问这一环节,这是有效教学的重要组成部分,同时对于启发小学生的创造性思维有现实的意义。
作者
王兰芳
机构地区
河北省临西县河西校区
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第2期69-69,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
学周刊(中旬)
2012年 第2期
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