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如何培养小学生的语文学习兴趣
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摘要
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”心理学研究表明,兴趣是学习的情感动力,是求知欲的源泉。因此,在教学实践中,教师应注着意创设各种有效情境,以激发学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的内在力量,
作者
刘跃宁
机构地区
河北省巨鹿县闫疃校区宋庄小学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第2期86-87,共2页
Learning weekly
关键词
语文学习兴趣
小学生
好之者不如乐之者
培养
心理学研究
情感动力
教学实践
有效情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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