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初中阶段流动学生作文训练方法初探

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摘要 作文教学在整个语文教育过程中,占有很大的比重,可以说是语文教学的"半壁江山"。流动学生不好管理,忽视学习是目前不可回避的社会现象。作文教学更是举步维艰,困难重重。为此,笔者在教学中尝试了以下一些训练方法:1.降低要求,赏识亮点;2.课本为例,进行仿写;3.课外阅读,丰富储备;4.巧用时间,以听、说促写;5.课外练笔,集中辅导;6.好中选优,自我欣赏;7.写自己的文,出自己的书。
作者 刘惠妍
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第2期91-91,共1页 Learning weekly
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参考文献5

  • 1都本忱.中学作文训练体系和方法[M]长春:东北师范大学出版社,198712.
  • 2程在福.中学作文训练体系[M]贵阳:贵州教育出版社,1994.
  • 3何天明.写作训练指南[M]成都:四川大学出版社,1996.
  • 4何明.写作教学论[M]长春:东北师范大学出版社,2005.
  • 5顾志平.中学写作教与学[M]北京:中央文献出版社,2008.

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