期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在语文教学中培养学生的人格素养

下载PDF

导出

摘要语文是一门综合性的学科，它的外延等同于生活的外延。语文教学在学生人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、

作者张振国

机构地区河北省秦皇岛市青龙县大巫岚中学

出处《学周刊（中旬）》 2012年第2期104-104,共1页 Learning weekly

关键词语文教学道德培养人格素养学生人格塑造知识教育能力训练情操陶冶

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵永刚.如何在语文教学中进行人文教育[J].学周刊（中旬）,2011(12):34-35.
2晏然.浅谈如何提高小学音乐教学质量[J].大众文艺（学术版）,2014(5):223-224. 被引量：1
3李红兵.语文素质教育与学生人格塑造[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(12):159-160. 被引量：3
4方晓丽.浅析小学美术教学对学生完美人格的塑造[J].科学中国人,2015(5X).
5顾蔚菁.探究历史教育中的人格塑造[J].时代教育,2010(11):239-239. 被引量：5
6崔新华.中学体育教学与人文精神的弘扬[J].成功,2007(11):65-65. 被引量：3
7陈晓.谈中小学音乐教学过程中的情感培养[J].音乐大观,2014,0(1):292-293.
8董惠娟.谈学校体育对学生人格塑造的价值[J].中学教育,2002(3):47-48.
9郑孝勇.高中语文教学中美育的实施及发展[J].教师博览（下旬刊）,2014,0(9):18-19.
10徐林哲.浅谈当代大学生校园文化生活引领[J].神州,2014(3):273-273.

学周刊（中旬）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部