浅谈如何提高初中化学课堂教学有效性

寻求有效教学,提高教学质量是教师教学活动的根本目标,传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。本文笔者结合自己的教学经验,主要从更新教育理念,有效组织课堂教学;营造和谐的师生关系,构建积极、民主的课堂氛围;引导学生改变学习方式,有效提高课堂教学效率;努力创造条件,加强实验教学四方面就提高初中化学课堂教学有效性探究一二。